En el aula de 2-3 años estamos trabajando este tipo de rimas, combinan movimiento y sonidos. Una rima de pocos segundos puede tener múltiples funciones: centrar, activar la memoria, la atención, la coordinación, el lenguaje, los vínculos y el contacto con el medio, además de aportar alegría bienestar y autoestima.
¿Os animáis a practicarlas en casa para favorecer el lenguaje oral?
El Pollito
El Chaparrón
Pic y Puc
A continuación, os dejamos el enlace de la página de Tamara Chubarovsky, donde indica recomendaciones sobre este tipo de rimas Pincha aquí
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