EI La Magdalena 0-3 (Avilés)

viernes, 16 de noviembre de 2018

HUERTO

Ya tenemos preparado nuestro huerto para poder comenzar la plantación, gracias a Ángel, papá de Gara de Pollitos que ha venido esta mañana a retovatar la tierra.

¡Gracias Ángel!

martes, 13 de noviembre de 2018

AMAGÜESTU

El próximo jueves, 22 de noviembre, celebraremos el amagüestu en la Escuela con el siguiente programa:

10:30 horas: Teatro y cuentos a cargo del alumnado del módulo de infantil del IES Carreño Miranda, para nuestros niños/as y para el alumnado de 3 años del CP Marcelo Gago.
11:15 horas: El aula de 2-3 años visitará el patio del CP Marcelo Gago y participará en juegos. El alumnado más pequeño disfrutará de música asturiana y juegos en la escuela.
12:00 horas: Comida festiva para el alumnado con postre de castañas, gentileza del CP Marcelo Gago.

Quien quiera puede venir vestido/a de asturiano/a, castañero/a ...

Los niños y niñas de edad preescolar constituyen sin duda alguna una población de riesgo auditivo, porque son muy proclives de contraer enfermedades en las vías aéreas respiratorias especialmente en los oídos. Esto se debe a la falta de maduración y desarrollo del sistema respiratorio, que es alcanzado años más tarde.

Durante toda esta etapa van madurando dispositivos involucrados con el desarrollo del lenguaje en el niño/a: la percepción auditiva y visual, la motricidad gruesa y fina, la coordinación sensoriomotriz, la capacidad de memoria, atención, etc. Todas estas habilidades y otros aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo continúan evolucionando en los años posteriores, conformando la base para el aprendizaje escolar.

Existe población escolarizada cuyos problemas auditivos no han sido detectados en el momento del nacimiento o cuyos problemas surgen a lo largo de su desarrollo.

Una discapacidad leve auditiva y adquirida de forma tardía puede confundirse en el entorno escolar y familiar con problemas de concentración, atención y bajo rendimiento académico.

Con el objetivo de detectar lo antes posible estos déficits y poder atender adecuadamente sus demandas se realizan estas charlas dirigidas a las familias.

Para facilitar la asistencia, el AMPA organizará servicio de ludoteca, la familia que necesite el servicio deberá responder al mensaje enviado a través de la aplicación TOKAPP desde hoy hasta el viernes dieciséis.

Es necesario apuntarse ya que la empresa cobra y envía monitoras en función del número de niños y niñas usuarios del servicio.

lunes, 12 de noviembre de 2018

MENÚ DEL LUNES

Familias os mostramos el menú de hoy lunes

1º PLATO: Arroz con calabacín y puerro

2º PLATO: Pollo en salsa con champiñones

POSTRE: Mandarina

PAN

AULA Bebés

1º: Puré
Postre: Yogur y fruta (para quienes no comen el yogur)
Pan

miércoles, 7 de noviembre de 2018

LOTERÍA ESCUELA

Familias este es el número de lotería de nuestra escuela

martes, 6 de noviembre de 2018

ALIMENTACIÓN

La alimentación es una de las necesidades básicas de la vida, pero el acto de comer es mucho más que alimentarse, consideramos que es un momento de aprendizaje, de comunicación, de adquisición de hábitos y de transmisión de culturas. Compartir el momento de la alimentación con otros compañeros/as es una actividad socializadora.

En la mesa como en otros lugares y momentos los niños/as aprenden por imitación. No solo están aprendiendo a comer, sino desde el momento previo donde comienzan a lavarse las manos ya están adquiriendo hábitos de higiene. El placer de disfrutar con los/las demás alrededor de una mesa, nuevas conductas de comportamiento en un espacio determinado, aprender a esperar, cómo usar los cubiertos y el vaso, como y dónde llevar los baberos para lavar.

En definitiva, el comedor en la escuela es un proceso de enseñanza-aprendizaje, donde los niños/as son los protagonistas dentro de un espacio que se intenta que sea tranquilo, cercano, familiar y agradable.

A continuación os mostramos el momento dedicado a la alimentación de hoy martes:

Grupo bebés

Puré de arroz, hortalizas y pollo.